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2014An Analysis of Elementary School Students' Subculture under the Bimodal Distribution in English LearningChun-Ping Wang; 王俊斌; Yi-Ling Lin; 林怡伶; 教師專業發展研究所
Sep-2008Authentic Equality, Poetic Justice and Positive Citizenship: Problems of Educational Fairness for "New Immigrant-Outsider" in Taiwan王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
Aug-2009Deconstruction, Non-substantial Ethics, and Post(e)-Pedagogy王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
Jul-2009Deconstructive justice and tolerance for difference in moral education王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
Nov-2007Ecological Cosmopolitan and Civic Education:Taiwan's Problems Under Globalizing Condition王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2007Multicultural Education and Social Solidarity:The Puzzles of the Minimal Aboriginal Race and New Immigrants in Taiwan王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2007Post(e)-Pedagogy and Teacher Education: Application of Derrida's Grammatology王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
Nov-2009世界主義與共同責任意識--全球化狀況下的公民教育問題王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2008(中正教育研究第07卷第2期, p037-p064)知識論述與主體構成--教育改革的系譜學分析王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所
2005(中等教育第56卷第1期, p034-p051)人權,主體化,與道德教育王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2005(信息時代的未成年人道德教育國際學術研討會(Moral Education of Youths in the Information Age International Symposium)論文集, p181-p197)論何謂理想公民?-從理論的辯證到課程改革之比較分析王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2003共同責任與普遍倫理奠基的可能性-對Apel先驗語用學的探究與反思王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2006原住民族語教育政策問題的微觀分析--以日月潭邵族為例王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2007另類教育即人性涵養-Dewey實驗學校簡史回顧(1896-1903)王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2008唐武士彠事蹟辨證-兼論家世對武則天冊立為后的影響Martha Nussbaum論人文涵養與"新"博雅教育王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2000(國教學報第12期, p001-p020)後現代藝術的表現形式及其美育蘊義王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所
2007多元文化論述與在地實踐:台灣中部地區的原住民族教育王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2004學校本位課程的實踐與轉化--以日月潭地區的人文脈絡與自然生態為例王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; Chun-Ping Wang; 國立中興大學教師專業發展研究所-
2002(學校行政第18期, p038-p051)論學校效能研究方法論的哲學反思-以Karl-Otto Apel知識人類學為例王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所
2003(實習輔導通訊第15期, p018-p023)科幻想像與人類圖像--對於科技發展應有的省思王俊斌; Chun-Ping Wang; 王俊斌; 國立中興大學教師專業發展研究所-