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標題: 體制外生命教育課程對大學生生命態度之影響
The Effects of Life Education on University Students'' Life Attitude From a Non-School System
作者: 黎伊珊
Li, Yi-Shan
關鍵字: life education
生命教育
life education curriculum
Life Attitude Scale
Fu-Ji Culture Foundation
生命教育課程
生命態度量表
福智文教基金會
出版社: 教師專業發展研究所
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摘要: 本研究的主要目的在探討國內體制外生命教育課程的實施對大學生生命態度的改變與影響,而本研究所指體制外課程為2008年福智文教基金會於中興大學所舉辦四天三夜之「全國大專生命成長營」之活動課程,以參加該活動之中興大學學生為對象,藉由生命態度量表的施測和深度訪談,以瞭解大學生參與生命教育課程前後之轉變。 研究工具是採用謝曼盈(2003)所編之生命態度量表,在課程實施前後對學生進行施測,並將蒐集所得資料以相依樣本t檢定進行分析。此外,在質性研究方面,藉由訪談、單元課程回饋單、課程滿意度問卷等方式以瞭解課程實施的成效。 綜合上述所得之資料,本研究結果可歸納如下: 一、 體制外生命教育課程對大學生生命態度有立即性之影響效果。 二、 體制外生命教育課程對大學生生命態度量表中「愛與關懷」的層面,雖不具立即性的影響,但卻具有延宕性之影響效果。 三、 體制外生命教育課程對大學生生命態度有延宕性之影響。 四、 體制外生命教育課程能達到生命教育的目的。 根據上述研究結果,研究者提出一些可行之建議,俾供國內從事相關研究及實務工作者參考。
URI: http://hdl.handle.net/11455/17786
其他識別: U0005-2906201101085400
文章連結: http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh1?DocID=U0005-2906201101085400
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