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標題: 清代臺灣書院文化場域研究
A Study on Cultural Field of the Traditional "Shu-Yuan" in Ching Taiwan
作者: 廖堂智
Liao, Tang-Chih
關鍵字: 清代臺灣
Taiwan During Ching Dynasty
書院
儒學
文化場域
文化再製
Shu-yuan (Academy)
Ju Hsueh (Confucian School)
Cultural Field
Cultural Reproduction
出版社: 中國文學系所
引用: 參考文獻 一、專書 漢‧董仲舒:《春秋繁露》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 魏‧何晏集解,宋‧邢昺疏,唐‧陸德明音義:《論語注疏》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 漢‧鄭玄注,唐‧孔穎達疏、陸德明音義:《禮記注疏》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 漢‧孔安國傳,唐‧孔穎達疏、陸德明音義:《尚書注疏》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 漢‧鄭玄著,清‧劉寶楠注:《論語正義》(上海:上海書店,1986年) 漢‧鄭玄注,唐孔穎達疏、陸德明音義:《禮記注疏》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 漢‧趙岐注,宋‧孫奭疏、音義:《孟子注疏》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 宋‧朱熹:《詩經集傳》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 宋‧朱熹撰:《中庸章句》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書本) 宋‧歐陽修、宋祁合撰楊家駱主編《新校本新唐書》(臺北:鼎文書局,1976年) 清‧乾隆三十二年敕撰:《皇朝通志》(臺北:臺灣商務印書館,景印文淵閣四庫全書) 清‧蔣毓英、高拱乾、范咸:《臺灣府志》(北京,中華書局,1985年) 清‧江日昇:《臺灣外記》(臺北:臺灣大通書局,1987年) 清‧柯培元《噶瑪蘭志略》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1984年) 清‧丁日健:《治臺必告錄》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1984年) 清‧陳壽祺:《福建通志臺灣府》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1984年) 清‧陳衍:《臺灣通紀;泉州府志選錄;漳州府志選錄》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1984年) 清‧劉良璧:《重修福建臺灣府志》(臺北:大通書局,1984年) 清‧高拱乾:《新竹縣志初稿、樹杞林志》(臺北:大通書局,1984年) 清‧趙爾巽、柯劭忞:《清史稿》(北京:洪氏出版社,1977年) 清‧章梫撰,王有立主編《康熙政要》(臺北:華文出版社,1969年) 清‧寶鋆等修纂:《籌辦夷務始末》(臺北:臺聯國風出版社,1972年) 清‧不著撰者:《安平縣雜記》(臺北:大通書局,1974年) 清‧張廷玉等撰:《新校本明史并附編六種》(臺北:鼎文出版社,1975年) 清‧周璽:《彰化縣志》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1962年) 清‧沈茂蔭:《苗栗縣志》(臺北:臺灣銀行經濟研究室,1962年) 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許世穎:《清代臺灣書院之研究》(臺北:國立台北師範學院初等教育研究所碩士論文,1995年) 陳旻志:《中國書院教育哲學之研究》(台北:淡江大學中國文學研究所碩士論文,1996年) 林孟輝:《清代臺灣學校教育與儒學教化研究》(臺北:國立成功大學中國文學研究所碩士論文,1998年) 林智偉:《武夷書院文化之研究──以朱熹教育思想為中心的考察》(花蓮:國立花蓮師範學院民間文學研究所,2001年) 許楓萓:《清代明志書院研究》(臺北:國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文,2003年) 陳紫屏:《清代臺灣學海書院研究》(臺北:國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文,2003年) 葉憲峻:〈清代臺灣教育之建置與發展〉(臺北:中國文化大學史學研究所博士論文,2003年6月)
摘要: 中文摘要 十七世紀的臺灣前後歷經多次權力更迭,從西班牙、荷蘭、南明鄭氏、滿清先後盤據於此,最後由滿清開啟二百一十三年(1683~1895)的統治歷史。清人領臺時期,臺灣共出現了六十五所書院,若依書院出現的歷史背景分析,則可概分為康熙年間的義學式書院、雍正年間的正音書院、乾隆年間的課考式書院、嘉慶至到道光年間的文社型書院以及咸豐至光緒年間的民間書院等發展時期。 以往對臺灣書院的相關研究多是用統觀的角度,概略研究清代臺灣書院的成立、沿革與發展過程,只是偏重於制度面的史料羅列難免無法清楚解釋外在政治、社會環境對臺灣書院的影響,故本論文採用法國社會學家布爾迪厄(Pierre Bourdieu 1930 - 2002)的「場域」與「文化再製」等相關理論,分析臺灣自十七世紀以來到清人領臺期間,文教場域在權力運作下的發展狀況,以及書院文化場域在其中的形塑、運作及影響。本文以「權力」概念嘗試釐清臺灣書院與中國書院文化的傳承與再製關係,以及臺灣書院文化場域如何藉由儒家道統與書院道德學規來形塑自身的自主性,並透過對書院人物心理層面的探討,來瞭解書院人物如何保存與發揚中國士儒的傳統美德,最後由書院文化場域的運作與影響,歸納出中國儒家文化在臺灣的傳承情形。
URI: http://hdl.handle.net/11455/6401
其他識別: U0005-2608200613481000
文章連結: http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh1?DocID=U0005-2608200613481000
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