Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/73780
標題: 數學領域在九年一貫國中階段能力指標之本位課程統整:以「921集集大震之逆斷層作用」設計為例
作者: 何仕仁
黃台珠
關鍵字: 能力指標
學校本位課程統整
診斷式評分系統
出版社: 臺中市: 國立中興大學師資培育中心
URI: http://hdl.handle.net/11455/73780
Appears in Collections:第03卷 第2期
師資培育中心

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