Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/73805
標題: 「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用
作者: 陳嘉皇
關鍵字: Area conception
面積概念
Learning trajectory
Learning plat
學習軌道
學習平臺
出版社: 臺中市: 國立中興大學師資培育中心
URI: http://hdl.handle.net/11455/73805
Appears in Collections:第05卷 第2期
師資培育中心

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