Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/73809
標題: 學校對立性反抗性行為兒童的評量與介入
作者: 洪慧涓
關鍵字: 對立性反抗行為
Oppositional defiant behavior
心理評量
學校介入
Psychological assessment
School intervention
出版社: 臺中市: 國立中興大學師資培育中心
URI: http://hdl.handle.net/11455/73809
Appears in Collections:第05卷 第2期
師資培育中心

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