搜尋


目前的篩選器:
開始新的搜尋
新增篩選器:

使用篩選器讓結果更精確。


第 1 到 50 筆結果,共 179 筆。
符合的文件:
日期標題作者全文
12014The Effects of Teaching Chinese Composition with Mandala Writing Approach for Senior High School Students' AchievementWen-Ying Hsieh; Ying-Rung Lai; 謝文英; 賴瑩蓉
22014Chinese Version of Peer Conflict Resolution Strategy Questionnaire: Reliability and ValidityEn-Ting Hsu; Ching-Ling Cheng; 許恩婷; 程景琳
3六月-2001由建構哲學觀點對國中理化新教材進行內涵分析之研究許健將; 國立中興大學師資培育中心
4六月-2001情緒、道德、道德教育:有德者是否為有情人﹖林建福; 國立中興大學師資培育中心
52014The Effect of Various Guided Learning Strategies on College Students' Electronic Reflection Learning Performances: A Case StudyPao-Nan Chou; 周保男
62014A Study on IRS Implementing in a Management Mathematics Class in a Public UniversityWen-Rong Tsay; 蔡文榮
7六月-2001審美教育涵義探究梁福鎮; 國立中興大學師資培育中心
8六月-2001宗教情懷教育與知識份子的心靈改革陳宏模; 國立中興大學師資培育中心
92014The Research on Learner Identity of Junior High School Students: An example of Taipei Promotion Municipal Junior High SchoolFeng-Chien Lee; Shi-Wei Pu; 李逢堅; 濮世緯
102014Inquiry into Current Policy of Higher Education in European UnionFrank Liang; 梁福鎮
112014Examining the 12-years Basic Education from the perspective of Economics of EducationChao-Chih Chen; Jin-Fu Wu; 陳昭志; 吳勁甫
12六月-2001拼圖式合作學習在高中生物科教學之成效研究蔡文榮; 國立中興大學師資培育中心
13六月-2001網際網路中的心理議題白慧娟; 國立中興大學師資培育中心
14六月-2001常態編班的學習落後學生黃淑苓; 國立中興大學師資培育中心
152014A Study on the Relationship between Employability and Career Development of Graduates in Higher EducationZhau Xiu-Hha; Chen Yan-Hong; 趙修華; 陳衍宏
162014A Survey Study of Elementary Teachers' School Knowledge Management and Professional GrowthChiung-Hui Huang; Yu-Liang Chang; 黃瓊慧; 張宇樑
172014The Analysis of the Junior High School Students' Scientific Creativity Performances in Different Scientific Learning Motivation, Creative Tendency and Teacher-Student InteractionRi-Zong Lin; Shu-Ting Hsu; Chen-Fang Hung; 林日宗; 許淑婷; 洪振方
182014E. Lévinas' Ethics of Responsibility-for-the-Other and the Implications of Teacher-Student RelationshipWen-Hsing Lo; 羅文興
192013A Case Study of a Successful Principal's Leadership Practice温子欣; 秦夢群; 陳木金; Tzu-Hsin Wen; Meng-Chiun Chin; Mu-Jin Chen
202013Explore the Statistical Graph Comprehension for the 3rd and 4th Grades Students of Taipei-Keelung Metropolitan Area陳怡仲; 王美娟; 林亭瑩; Yi-Chung Chen; Mei-Chuan Wang; Ting-Ying Lin
212013Teachers' Attitudes towards Using Songs as a Resource in Taiwanese Public Secondary School English Language Classrooms潘建蓉; 蔡文榮; Chien-Jung Pan; Peter Brown; Wen-Rong Tsay
222013A Study of the Relationship between Kindergarten Teachers' Creative Personalities and Teaching Effectiveness in Central Part of Taiwan羅巧玲; 魏美惠; Chiao-Lin Lo; Mei-Hue Wei
232013Inquiry into Jürgen Oelkers' Historical Pedagogy梁福鎮; Frank Liang
242013外籍學生在臺灣的大學適應議題之研究:以中興大學之泰國學生為例蔡文榮; 徐主愛; Timothy Wen-Rong Tsay; Prathummanee Sirinat
252013論當代「能力取向理論」發展及其對高等教育研究之影響王俊斌; Chun-Ping Wang
262013中小學家長參與學校教育事務之法制分析曾大千; 林信志; Dah-Chian Tseng; Hsin-Chih Lin
272013教師專業發展的自我教育機制周思勇; Si-Yong Zhou
282013歐克斯普通教育學之探究梁福鎮; Frank Liang
29十二月-2003師資培育與職業倫理:教育倫理學觀點的分析梁福鎮; 國立中興大學師資培育中心
30六月-2003改革教育學內涵研究梁福鎮; 國立中興大學師資培育中心
31十二月-2003「九年一貫課程」學習領域教學與師資培育黃淑苓; 國立中興大學師資培育中心
32六月-2003北市國小五六年級學童英語學習策略與學習經驗之研究蘇旻洵; 國立中興大學師資培育中心
33十二月-2003數學領域在九年一貫國中階段能力指標之本位課程統整:以「921集集大震之逆斷層作用」設計為例何仕仁; 黃台珠; 國立中興大學師資培育中心
34十二月-2003國中理化學生多重目標、教室及家庭氛圍與激勵學習策略、自我設限之關係:以彰化地區為例林啟超; 謝智玲; 國立中興大學師資培育中心
35十二月-2002臺北地區進修專校假日班學生滿意度之研究蕭晴惠; 國立中興大學師資培育中心
36八月-2002重構批判思考:教育分析學者與女性主義學者的論辯簡成熙; 國立中興大學師資培育中心
37十二月-2002本土教育理論之建構:教育哲學工作者的反省簡成熙; 國立中興大學師資培育中心
38十二月-2001從建構主義哲學觀進行國中理化教材教法之開發研究:「浮力單元」許健將; 國立中興大學師資培育中心
39十二月-2003教育學程學生發展「班級經營」知能之行動研究周春美; 沈健華; 國立中興大學師資培育中心
40十二月-2001高職農業實習教師評鑑規準發展之研究蔡文榮; 國立中興大學師資培育中心
41八月-2002歐美科學教科書評鑑回顧許健將; 國立中興大學師資培育中心
42八月-2002第三個千禧年師資培育的挑戰Verma, Gajendra K.; 國立中興大學師資培育中心
43十二月-2001教練領導行為、運動動機與滿意度之相關研究何全進; 國立中興大學師資培育中心
44十二月-2003T. B. Greenfield主觀主義(Subjectivism)教育行政理論及評析林志忠; 國立中興大學師資培育中心
45十二月-2003教育科學的傳記研究方法之探究梁福鎮; 國立中興大學師資培育中心
46六月-2003美國技術準備方案對技術及職業教育影響之研究溫玲玉; 袁漱萱; 國立中興大學師資培育中心
47八月-2002「九年一貫課程」改革之目的與手段黃淑苓; 國立中興大學師資培育中心
48八月-2002另類的課程組織:自我組織莊淑琴; 國立中興大學師資培育中心
49六月-2003論協同教學的實施與師資培育因應之道陳玉蘭; 國立中興大學師資培育中心
50十二月-2002邊納爾普通教育學探究梁福鎮; 國立中興大學師資培育中心
第 1 到 50 筆結果,共 179 筆。