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標題: 阿盛散文中的臺灣變貌
The Transition of Taiwan of the Proses of A-Sheng
作者: 林秀賢
Lin, Hsiu-Hsien
關鍵字: Taiwan
阿盛散文
modernity
modern and traditional
臺灣
現代性
傳統與現代
出版社: 台灣文學研究所
引用: 一、 阿盛散文作品 (一)討論文本 1. 阿盛,《唱起唐山謠》台北市:蓬萊,1981年9月 。 2. 阿盛,《綠袖紅塵》台北市:前衛,1985年9月 。 3. 阿盛,《行過急水溪》台北市:時報,1990年2月 。 4. 阿盛,《心情兩紀年》台北市:聯合文學,1991年10月 。 5. 阿盛,《銀錩少年兄》台北市:幼獅,1999年6月 。 6. 阿盛,《十殿閻君》台北市:華成,2002年9月 。 7. 阿盛,《民權路回頭》台北市:爾雅,2004年 。 8. 阿盛,《夜燕相思燈》台北:遠流出版社,2007年9月25日。 (二)參考文本 1. 阿盛,《兩面鼓》台北市:時報,1984年5月 。 2. 阿盛,《散文阿盛》台北市:希代,1986年9月 。 3. 阿盛,《如歌的行板》台北市:希代,1986年10月 。 4. 阿盛,《散文阿盛》台北市:希代書版,1987年,增訂版第二刷 。 5. 阿盛,《阿盛別裁》台北市:希代,1988年4月 。 6. 阿盛,《吃飯族》台北市:希代,1988年8月 。 7. 阿盛,《春風不識字》台北市:號角,1991年1月 。 8. 阿盛,《人間大戲台》台北市:號角,1993年4月 。 9. 阿盛,《船過水有痕》台北市:號角,1993年6月 。 10. 阿盛,《五花十色相》台北市:號角,1996年7月 。 11. 阿盛,《七情林鳳營》台北市:九歌,1998年6月 。 12. 阿盛,《作家列傳》台北市:爾雅,1999年12月 。 13. 阿盛,《船過水有痕》台南縣:台南縣文化局,2000年12月 。 14. 阿盛,《火車與稻田》台南縣:台南縣文化局,2000年12月 。 15. 阿盛,《千杯千日酒》台北市:未來書城,2004年5月 。 16. 陳義芝主編:《阿盛精選集》台北市:九歌出版社,2004年11月。 (三)阿盛編著 1. 阿盛編,《百禽有情天》台北市:躍昇,1986年5月 。 2. 阿盛編,《青春嶺》台北市:號角,1987年1月 。 3. 阿盛編,《海峽散文一九八六》台北市:希代,1987年2月 。 4. 阿盛編,《春秋台北》台北市:書評書目,1987年8月 。 5. 阿盛編,《歲月鄉情》台北市:書評書目,1987年8月 。 6. 阿盛編,《扶桑四季紅》台北市:躍昇,1988年5月 。 7. 阿盛編,《海峽散文一九八七》台北市:希代,1988年8月。 8. 阿盛編,《新台北人》台北市:希代,1988年11月 。 9. 阿盛編,《海峽散文一九八八》台北市:希代,1989年3月。 10. 阿盛編,《新小說人》台北市:希代,1989年3月 。 11. 阿盛編,《海峽散文一九八九》台北市:希代,1990年5月 。 12. 阿盛編,《海峽散文一九九○》台北市:希代,1991年5月 。 13. 阿盛編,《一九八五臺灣散文選》台北市:前衛,1996年2月。 14. 阿盛編,《打開抽屜都是你》(寫作私淑班合集)台北市:麥田,2001 年5月 。 15. 阿盛編,《裁ㄧ段碧華》(寫作私淑班合集)台北市:未來,2002年2月 。 16. 阿盛編,《第五個季節》(寫作私淑班合集)台北市:未來,2002年 2月 。 17. 阿盛編,《夏天踮起腳尖來》(寫作私淑班文學獎作品集)台北市:爾雅,2003年7月 。 18. 阿盛編,《午後爵士》(寫作私淑班五人集)台北市:鷹漢,2003年10月 。 19. 阿盛主編李志薔協編,《台灣現代散文精選》台北市:五南,2004年 。 二、 一般論著 1. 安東尼.紀登斯(Anthony Giddens)著,趙旭東、方文 譯,黃瑞祺審定,《現代性與自我認同:晚期現代的自我認同與社會》,台北市:左岸文化,2005年11月。 2. 安東尼.紀登斯(Anthony Giddens)、克理斯多福.皮爾森(Christopher Pierson)著,尹弘毅譯,《現代性~紀登斯(Anthony Giddens)訪談錄》台北市:聯經,2002年4月。 3. 萊斯特.佘羅(Lester C. Thurow)著,李華夏譯,《資本主義的未來》台北市:立緒,1998年3月。 4. 王振寰主編,《台灣社會》台北市:巨流,2002年。 5. 朱雙一,《戰後台灣新世代文學論》台北市:揚智文化,2002年。 6. 李光連,《散文技巧》台北市:洪葉出版社,1996年5月。 7. 周芬伶,《聖與魔──台灣戰後小說的心靈圖象(1945~2006)》台北市:印刻,2007年3月。 8. 林玉體,《台灣教育面貌四十年》台北市:自由晚報,1987年10月。 9. 周慶華,《臺灣文學與「臺灣文學」》台北市:生智,1997年。 10. 張春興,《教育心理學:三化取向的理論與實踐》台北市:東華,1996年8月。 11. 陳建忠、應鳯凰、張誦聖、劉亮雅合著,《臺灣小說史論》台北市:麥田,2007年。 12. 陳美如,《臺灣語言教育政策之回顧與展望》高雄市:復文,1998年。 13. 馮永敏,《散文鑑藝術探微》台北市:文史哲出版社,1997年。 14. 黃俊傑,《戰後臺灣的轉型及其展望》台北市:正中書局,1995年8月。 15. 黃俊傑,《歷史知識與歷史思考》台北市:台大出版中心,2003年12月。 16. 黃瑞祺,《現代與後現代》台北市:巨流,2001年,二版。 17. 葉石濤,《台灣文學史綱》高雄市:春暉出版社,2007年10月20日再版。 18. 黃光雄、蔡清田,《課程設計──理論與實際》台北市:五南,1999年12月。 19. 鄒嘉彥、游汝傑,《社會語言學教程》台北市:五南圖書,2007年6月。 20. 郭懿雯編輯,《時代與世代:臺灣現代散文學術研討會論文集》台北市:東吳中文系,2003年12月。 21. 蔡明璋,《台灣的貧窮:下層階級的結構分析》台北市:巨流,1996年。 22. 鄭明娳,《現代散文》台北市﹕三民出版社﹐1999年3月。 23. 鄭明娳,《現代散文現象論》台北市:大安出版社,1992年8月。 24. 鄭明娳,《現代散文構成論》台北市:大安出版社,1989年3月第一 版第一刷,1998年四月第三版第二刷。 25. 鄭明娳,《現代散文縱橫論》台北市:長安出版社,1986 年10 月。 26. 鄭明娳,《現代散文類型論》台北市:大安出版社,2001年10月,二版五刷。 27. 鄭明娳主編,《當代台灣文學大系5.散文批評卷》台北市:正中書局,1993年5月。 三、 學術論文 1. 朱雙一,<鄉土和廟堂文學的交融──阿盛論>,中國大陸:《台灣研究集刊》,1995年第2期。 2. 陳秀玲,<微微天明的到來──阿盛筆下的歷史意識探究>,《2005華文地區大學通識教育國際學術研討會論文集》,頁566~598,高雄:義守大學,2005年4月。 3. 鄭瑞隆、陳慈幸、戴伸峰、曾淑萍,<青少年犯罪之家庭支持系統建構之研究期末報告>,頁8。嘉義:國立中正大學犯罪研究中心,2009年2月。 四、 書序、評論 1. 向陽,<不規不矩求規矩──來看阿盛「行過急水溪」>,台北市:《行過急水溪》,阿盛著。時報,1990年2月,頁6-11。 2. 向陽,<島物島事不島氣>,台北市:《十殿閻君》,阿盛著。林白,2002年9月初版),頁11。 3. 向陽,<混語台灣風:評阿盛散文集《夜燕相思燈》>,台北市:《文訊》268期,2008年2月。 4. 江明樹,<綿裏針,刺痛讀者的心坎——眉批阿盛>,台北市:《九歌雜誌》2 版,1996年7月。 5. 呂昱,〈女郎墜馬的背後:試談阿盛的綠袖紅塵〉,台北市:《文學家》7 期,1986年5月,頁28-29。 6. 宋冬陽,〈島嶼文學的豐收——試論阿盛散文〉,台北市:《散文阿盛》, 阿盛著。希代,1986年9月,頁25-36。 7. 沈冬青,<搖鈴走世看臺灣--創作者阿盛>,台北市:《幼獅文藝》,83卷8期,1996年8月,頁4-9。 8. 吳江波,<阿盛體文學>,台北市:《阿盛別裁》阿盛著。希代,1987年7月,頁27。 9. 李豐楙,<變中天地——阿盛的散文風格>,台北市:《文訊》29期,1987年4月,頁201-207。 10. 李瑞騰,<說給你們少年聽——談阿盛的散文>,台北市:《唱起唐山謠》, 阿盛著。 蓬萊,1981年9月,頁205-208。 11. 汪成華,<此人筆下不留「情」——訪阿盛,閒聊寫作>,台北:《春風不識字》阿盛著。號角,1989年3月10日,頁7-14。 12. 阿盛,<胎生‧卵生‧蠶——向王鼎鈞先生請益>,台北市:《春秋麻黃》, 林白,1986年11月10日,頁27-33。 13. 阿盛,<我的<火車與稻田>──寫給高中學生與國文教師>,《自由時報》自由副刊11版,2010年5月24日。 14. 郭明福,〈成長路途中的淚與笑-評「行過急水溪」〉,台北市:《文訊》16期,1985年2月,頁130-134。 15. 陳煌,<話說古今留意趣——談阿盛的散文集「唱起唐山謠」>,台北市:《文藝月刊》,1981年11月,頁26-30。 16. 黃武忠,<散文乾坤袋-阿盛印象>台北市:《文訊》12期,1990年1月,頁97-98。 17. 顏元叔,<單向與多向——散文語言與詩語言>,台北市:《幼獅文藝》第32卷第4期(第196期),1970年4月,頁259-262。 18. 沈冬青,<搖鈴走世看台灣-創作看阿盛>,台北市:《幼獅文藝》83卷第8期(512期),1996年8月,頁4-9。 19. 顏國民,<重收藏 更重實用——專訪將就居主人阿盛>,台北市:《出版界》48期,1996年9月,頁73-74。 20. 黃錦珠,<七情六慾與林鳳營-讀阿盛七情林鳳營>,台北市:《文訊》155期,1998年9月,頁26-27。 21. 林欣怡,<阿盛散文中的社會變遷>,台北市:《國文天地》18卷5期,2002年10月,頁8-5。 22. 趙寧,<阿盛唱起唐山謠>,台北市:《唱起唐山謠》阿盛著。蓬萊,1981年9月,頁3。 23. 彭瑞金,<鄉土文學與七○年代的台灣文學>, 台北市:《台灣時報》副刊,1991年5月24~25日。 24. 李元鴻,<台灣的現代性與後現代性>,台北市:《台灣社會》,巨流,2002年,頁514。 25. 張雪映,<成見與意見──並探討阿盛筆下的臺灣小人物>,台北市:《十殿閻君》阿盛著。華城出版,2002年9月,頁 6。 26. 詹宏志,<城鄉暗角的采風者──札記阿盛及其文學>,台北市:《綠袖紅塵》阿盛著。未來,2002年3月,頁22-23。 27. 楊錦郁,<抓住人性做文章>,台北市:《阿盛別裁》阿盛著。希代,1987年8月,頁251。 28. 張曦娜,<天地皆文章>,台北市:《心情兩紀年》阿盛著。聯合文學,1991年10月,頁2-3。 29. 蕭錦綿,<大陸阿城與台灣阿盛>,台北市:《綠袖紅塵》阿盛著。前衛,1985年9月,頁46。 五、 學位論文 1. 邱佩萱,《戰後臺灣散文中的原鄉書寫》高雄:國立高雄師範大學國文研究所,博士論文,2002年。 2. 黃春木,《台灣社會升學主義的發展與解決對策(1945-2007)》台北市:國立臺灣師範大學教育學系博士論文,2007年。 3. 彭德富,《臺灣地方選舉與民主轉型之研究》台北:國立臺灣師範大學三民主義研究所,博士論文,2000年。 4. 韓潔瑤,《阿盛散文的本土意識》香港:香港中文大學中國語文系,專題研究論文,1998年。 5. 劉湘梅,《阿盛散文鄉野人物風情研究》嘉義:私立南華大學文學系研究所,碩士論文,2003年。 6. 鄭元傑,《阿盛散文研究》新竹:國立清華大學中國文學系研究所,碩士論文,2003年。 7. 戴勤祝,《刻繪大地的容顏──阿盛散文研究》高雄:國立高雄師範大學國文研究所,碩士論文,2006年。 六、 網路及其他資料 「阿盛寫作私淑班」新聞台:http://mypaper.pchome.com.tw/asaint檢索日期:2010年6月18日
摘要: 本論文主要以阿盛抒情散文為研究範圍,共分五章十一節。臺灣在現代性與傳統性複雜糾葛的時代裡,因生活型態與價值體系的快速交替轉換,而產生精神上的緊張焦慮,並導致種種社會現象,包括傳統文化的失落、底層生活者的困境、環境保護、現代家庭危機、價值觀扭曲、變調的民主選舉制度等議題,在阿盛散文書寫中特別突顯出其對現代性的反思。筆者期望藉由本論文的研究,對於上述議題呈現較為完整的論述。故本論文將深入解析阿盛散文文本,耙梳形塑其散文創作觀的因素與散文創作主題,探析阿盛散文書寫所呈現之「傳統性」與「現代性」的反思,從而深究阿盛文本所呈現的戰後臺灣社會種種變貌,以及在環境急遽變遷之下的市井小民如何在困境中掙扎求生,最後將阿盛散文做一階段性的文學價值論述。 第一章緒論。第一節先行敍明本論文的研究動機及目的,並以前行研究者的研究結果做為基礎,做為本論文的深入探究的參考。第二節則回顧前行研究者的研究成果,做為本論文的研究基礎及參考。第三節先行界定本論文的研究範圍,以文本分析並佐以現代性的論點做為深入探究阿盛散文的方法。第二章第一節將以文本分析法分析文本,並輔以阿盛所發表之散文敍事技巧,析論阿盛散文敍事觀點;第二節以阿盛成長時代背景,以及個人特殊生命經歷,耙梳影響阿盛散文創作風格之因素;第三節綜合以上論述,統整阿盛散文創作理念及關懷面向。 第三章第一節主要以臺灣語言教育政策的分期,與阿盛文本中有關語言教育政策的書寫,析論阿盛文本對語言政策的反抗與反思;第二節從教育體制嚴格的髮式規定,以及統一的課程內容、考試制度等析論阿盛文本對教育體制箝制學生自主意識的批判。第三節先行定義升學主義,並以惡補、窄化課程及教育目標功利化等議題,做為耙梳阿盛散文中有關升學主義扭曲教育精神的批判。第四章第一節以紀登斯的現代性理論做為論述阿盛散文中有關原鄉書寫所呈現之傳統與現代化的反思與批判;第二節則以文本分析方式,析論阿盛文本中有關現代化後價值觀扭變,以及底層生活者陷入生活困境的描繪;第三節分析阿盛文本中,有關現代都市個人與家庭所面臨的高消費生活、失業,以及傳統家庭觀解構之後所產生的親情疏離、老人及青少年問題的省思;第四節耙梳阿盛對臺灣發展現代經濟後,所造成的自然、人文環境汙染與破壞,以及現代化後一味抄襲西方文化,以致喪失文化主體性及認同的批判。第五節以執政者操控選舉、賄選、黑道介入以及競選花招等主題,呈現阿盛散文中有關臺灣發展民主政治過程所產生的變異。第五章結論。總結以上各章論述,做一總結整理,歸納阿盛散文創作觀、創作主題,並彰顯阿盛文本所記錄並呈現的臺灣社會在現代化進程中所產生的種種變貌。
This research based on A-Sheng's lyric proses. It contains 5 chapters and 11 sections. Taiwan is in an era of complicated entanglement between modern and traditional value. Fast switch and transfer of living form and value system has generated spiritual tension and anxiety, which in turn leads to many kinds of social phenomena, for example, the loss of traditional culture, the dilemma of people living in the bottom layer of the society, environmental protection, modern family risk, distortion of values and twisted democratic and election system, etc.; in the writing of A-Sheng's proses, the recollection on modern value is highlighted. The author hopes that through the study of this thesis, the above mentioned topics can be described in more complete way. Therefore, in this thesis, the text of A-Sheng's proses is to be analyzed in depth, it is hoped that the inventive view and inventive topic of the proses can be well displayed. Moreover, the “traditional” and “modern” recollection displayed in A-Sheng's proses is going to be investigated in depth too. In this thesis, all kinds of changed faces of Taiwan's society after World War II as displayed in A-Sheng's text is going to be studied in depth. Also, how general public survives from a dilemma in a fast changing environment will also be studied. Finally, A-Sheng's proses will be performed with stage literary value exposition. First chapter is introduction. Section 1 will be a description of the research motivation and objective of this thesis. Meanwhile, the research results of the previous researchers will be used as reference for in-depth study in this research. In section 2, the research results of the previous researchers will be reviewed to be used as research basis and reference of this research. In section 3, the research scope of this research will be defined first, moreover, text analysis accompanied with modern view point will be used as method for in-depth investigation of A-Sheng's proses. In section 1 of chapter 2, text analysis method is going to be used to analyze the text, and accompanied with the proses descriptive skill as published by A-Sheng, the descriptive view point of A-Sheng's proses will be discussed; in section 2, based on the background of growth age of A-Sheng and personal special life experience, the factor affecting the inventive style of A-Sheng will be displayed; section 3 will be a summarization of the above statement and a summarization of the inventive concept and facet of concern in A-Sheng's proses. In section 1 of chapter 3, based on the division of period of Taiwan's language education policy and the writing related to language education policy in A-Sheng's text, the resist and recollection of A-Sheng's text on language policy is discussed; in section 2, starting from the strict hair style regulation from education system, the uniform curriculum content and the examination system, the criticism from A-Sheng's text on how the education system limit the student's autonomous consciousness is discussed. In section 3, the higher-school-entrance principle will be defined in advance, meanwhile, topics such as cram-education, narrow curriculum and the utilitarianism of educational goal, etc. will be used as basis for the criticism in A-Sheng's proses on how higher-school-entrance principle distorts the educational spirit. In section 1 of chapter 4, the modernity theory from Anthony Giddens will be used as basis to describe the recollection and criticism between traditional and modern value displayed by homeland-described in A-Sheng's proses; in section 2, text analysis method will be used to discuss value distortion after modernization and to draw how people in the bottom layer of the society struggle for a living in A-Sheng's proses; in section 3, it will be an analysis of the A-Sheng's proses regarding the high consumptive living and unemployment for individual and a family in modern city, as well as the family alienation after the de-structuring of traditional family, meditation of the problems of aged people and youths; section 4 will be a display of A-Sheng's criticism, after the development of modern economy in Taiwan, on the pollution and destruction of nature, and the loss of cultural subjectivity and recognition for total plagiarism of western culture after modernization. In section 5, how the ruling party controls the election, the bribery election, the interference of gangsters as well as different election methods will be used to display the variance generated in the democracy development process at Taiwan in A-Sheng's proses. Chapter 5 is a conclusion. It will summarize the statements in all the above chapters to make a conclusion. It will sum up the inventive view and inventive topic in A-Sheng's proses, meanwhile, it will also highlight all kinds of changed faces generated in Taiwan's society in the modernization process as recorded and displayed in A-Sheng's text.
URI: http://hdl.handle.net/11455/8960
其他識別: U0005-2707201012401200
文章連結: http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh1?DocID=U0005-2707201012401200
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