DSpace CRIS
DSpace-CRIS consists of a data model describing objects of interest to Research and Development and a set of tools to manage the data. Standard DSpace is used to deal with publications and data sets, whereas DSpace-CRIS involves other CRIS entities: Researcher Pages, Projects, Organization Units and Second Level Dynamic Objects (single entities specialized by a profile, such as Journal, Prize, Event etc; because any profile can define its own set of properties and nested objects)
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Browsing by Author 白慧娟
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| Issue Date | Title | Author(s) | Text |
|---|---|---|---|
| - | Self-Exploration of Life Metamorphosis : A Perspective Based on 7- year Development Theory in Anthroposophy | Yu-Ting Huang; 黃鈺婷 | |
| - | 人智學氣質類型對師生互動的一些啟示 | 白慧娟 | - |
| - | 台灣樂活生活型態之測量—台中地區之檢證分析 | 黃雅芝; Huang, Ya-Chih | - |
| - | 如何讓我看見你：華德福教育觀點下氣質對學生的影響之探究 | 白慧娟; Hui-Chuan Pai | |
| - | 巴哈花精療法:一種情緒支持的新工具 | 白慧娟 | |
| - | 心理學工作者與人智哲學的經驗談 | 白慧娟 | - |
| - | (教育科學期刊第01卷第1期, p067-p078)網際網路中的心理議題 | 白慧娟 | |
| - | (教育科學期刊第07卷第2期, p001-p031)Bach Flower Essence Therapy: A New Instrument for Emotional Support | 白慧娟 | |
| - | 施泰納審美教育思想與實踐之探究-以國中、小階段(7~14歲)為主 | 劉家妤; Liu, Jia-Yu | - |
| - | 施泰納言說理論之探究－以教師口語表達為題 | 張景池; Zhang, Jing-Chi | - |
| - | 歌德式美學在華德福幼兒園的呈現:以臺中市某托兒所為例 | 劉家妤; 白慧娟 | |
| - | 流轉於教、學之間「變」與「辨」的教師自我敘說 ---從輔導一名拒學學生說起 | 傅美玉; Fu, Mei-Yu | - |
| - | 網際網路中的心理議題 | 白慧娟 | |
| - | 花精(Flower Essence)做為情緒治療法 | 白慧娟 | - |
| - | 花精情緒療法與人智醫學的對話 | 白慧娟 | - |
| - | 花精治療在兒童情緒上之應用 | 白慧娟 | - |
| - | 「跨越生涯荊棘高原」－一位國小教師的生命史 | 黃安俐; 白慧娟; An-Li Huang; Hui-Chuan Pai |