Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/15127
標題: 利用化學修飾電極偵測多巴胺及五羥基色胺之研究
作者: 陳一郎
Chen, Yi-Lang
關鍵字: CHEMICAL-ENGINEERING;化學工程;CHEMISTRY;化學
出版社: 化學研究所
摘要: 
聽力障礙與聽力正常兒童對聲音的感應在質與量上均不相同。兩他們對於語言習得
,尤其是聲韻系統之習得是否亦有差異是個很值得探討的問題。故本研究旨在觀察
聽力障礙與聽力正常兒童對國語語音結合之辨識情形。
受試者為166 位國小五、六年級學生。其中包括60位聽力正常學生,55位普通小學
啟聰班學生,及51位啟聰學校學生。測試之內容為國語聲韻系統中所能出現之396
個語音結合。
蒐集之語料依聲調,聲母及韻母分析。分析結果顯示各組在語音正確率及語音替代
上呈現類似之模式。即聽力障礙兒童亦能習得較抽像之聲韻系統。至於其習得所運
用之策略,則須作進一步觀察以了解其語言行為之本質。
URI: http://hdl.handle.net/11455/15127
Appears in Collections:化學系所

Show full item record
 

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.