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標題: 以GIS 進行台中市公園空間障礙調查與研究-以輪椅使用者為例
Investigation of barrier environment of park of Taichung City on GIS - the examples of wheelchair user
作者: 林怡如
Lin, Yi-Ru
關鍵字: GIS;地理資訊系統;Geographic information system;wheelchair user;environmental barrier;輪椅使用者;空間障礙
出版社: 園藝學系所
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摘要: 
為促進肢體障礙之輪椅使用者於戶外空間行進之權益,應用GIS 進行行進公園空間中的障礙點之調查與研究,以了解輪椅在公園空間中行進所遇障礙之型態、發生位置以及發生原因。以台中市中兩公頃以上19 個公園為研究對象,進行現地推行、乘坐輪椅,配合GPS 衛星定位系統及數位相機將障礙點位進行定位及記錄,將戶外調查之資料以Arc Map 地理資訊系統軟體進行展示、套疊及統計分析。結果發現,所有障礙問題以舖面問題最為嚴重,高低落差問題次之。然而,舖面障礙問題數量雖然最多,但高低差問題是導致無法繼續行進的主因。公園的出入口可行數量不到總出入口的半數,造成無法使用的原因主要為設置之車阻形式並非輪椅可使用之種類。公園內障礙發生的情形,主要發生原因為規劃設計而導致輪椅無法行進的情況為多數,顯示公園內設施設計、規劃的形式是輪椅行進
與否的關鍵課題。研究後建議,公園內空間規劃應排除行進空間的高低落差產生,而出入口應選擇可供輪椅通行的車阻形式。國內尚無一套都市公園內設施之專屬規範,亦建議著手規範之設立,以保障更多公園內使用者的權益。

The main of this study was discussed and investigated the form, seat and formative reason of environmental barrier on GIS for advanced wheelchair user's right in outdoor
area. This study chose 19 parks in Taichung City which was 2 hectare or more to be main investigation area, and field investigation with GPS and digital camera to pinpoint
and record barrier seat. Applied Geographic Information System to show, telescope and analyze the dates we get from field investigation. This study concluded that most
serious issue of environmental barrier was floor material and collocation mean. But the main reason caused wheelchair to stop going is gibbous landform in the park. Less than half park gates were feasible design for wheelchair. The main factor that caused environmental barrier of park was made of wrong design, it concluded the design and plan form of park area caused wheelchair advanced or not. This study suggested that park design and plan should rule out gibbous landform and installed feasible facility of gates for wheelchair. There was no law for facility dimension of park now, so suggested
lawgiver made a law attach to facility dimension of park for assured the right when wheelchairs using facility of park.
URI: http://hdl.handle.net/11455/28896
其他識別: U0005-2308200720570800
Appears in Collections:園藝學系

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