Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/61145
標題: 學校本位課程的實踐與轉化--以日月潭地區的人文脈絡與自然生態為例
作者: 王俊斌
Chun-Ping Wang
關鍵字: 學校本位課程;實踐與轉化;日月潭地區;人文脈絡;自然生態
出版社: 南投縣:國立暨南國際大學師資培中心
Project: 南投地區原住民學校本位課程.休閒文化.學習型態.中輟學生.資訊素養與數位落差之研究與輔導研討會
URI: http://hdl.handle.net/11455/61145
Appears in Collections:教師專業發展研究所

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