Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11455/73878
標題: 以心智圖做為筆記工具對國小五年級學生在數學科的學習成效之研究
作者: 黃一泓
王貞雯
關鍵字: 心智圖法;Mind map;心智圖數學筆記;學習成效保留;合作學習;Mind mapping mathematic notes;Retention of learning effectiveness;Cooperative learning
出版社: 臺中市: 國立中興大學師資培育中心
Project: 教育科學期刊, Volume 10, Issue 2, Page(s) 91-114.
URI: http://hdl.handle.net/11455/73878
Appears in Collections:第10卷 第2期
師資培育中心

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