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Issue Date | Title | Author(s) | Text |
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- | The Philosophical Foundation of Modern Literature | 湯雄飛 | - |
- | 從社會建構學者的觀點看學生的分享對概念學習上的重要性 | 張世忠 | - |
- | 意義的探尋—存在主義在教育行政行為的初探及應用 | 黃乃熒 | - |
- | 道德實踐的哲學性思考 | 呂宗麟 | - |
- | 當代諮商理論主流之分析比較 | 齊隆鯤 | - |
- | A Study of Aristotle's Message Sequence as a Tool to Persuade Chinese Sovereignty | 陳彥豪 | - |
- | 現代人際關係之探討 | 潘菲 | - |
- | 臺灣地區幼教教師對於適性教學之信念與教學行為研究 | 黃淑苓; 盧明 | - |
- | 政黨政治之理念及其實踐芻議 | 翟挹 | - |
- | 民初臨時政府時期軍紀與對政治外交影響之研究 | 朱言明 | - |
- | 晚周天道心性說及荀子之回應 | 王慶光 | - |
- | 孫中山先生之旅日經驗及其對日本之印象 | 林景淵 | - |
- | 論進步主義的發展與反省 | 巨克毅 | - |
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