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標題: 砂拉越詩巫公教中學之研究
The Study of Catholic High School, Sibu Sarawak, Malaysia
作者: 吳淑鈴
Sui-Ling Ngu
關鍵字: 馬來西亞;砂拉越;詩巫;公教中學;華文教育;Malaysia;Sarawak;Sibu;Catholic High School;Chinese Education
引用: 一、 史料 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第29期,2006年3月21日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第30期,2006年4月29日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第31期,2006年9月5日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第33期,2007年3月26日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第61期,2014年7月7日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第64期,2015年4月4日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第65期,2015年6月6日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第66期,2015年9月9日。 詩巫公中橋梁編委會,《公中橋梁》,第68期,2016年3月11日。 詩巫公教中學校刊編委會,《墾荒》第一輯,詩巫:詩巫公教中學,1970年。 詩巫公教中學校刊編委會,《墾荒》第二輯,詩巫:詩巫公教中學,1970年。 詩巫公教中學校刊編委會,《墾荒》第三輯,詩巫:詩巫公教中學,1971年。 詩巫公教中學校刊編委會,《1974年詩巫公教中學畢業特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1974年。 詩巫公教中學校刊編委會,《1976年詩巫公教中學畢業特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1976年。 詩巫公教中學校刊編委會,《詩巫公教中學廿週年校慶特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1976年。 詩巫公教中學校刊編委會,《1985年詩巫公教中學慶祝廿五週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1985年。 詩巫公教中學校刊編委會,《1990年詩巫公教中學建校卅週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1990年。 詩巫公教中學校刊編委會,《1995年詩巫公教中學校刊暨創校卅五週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,1995年。 詩巫公教中學校刊編委會,《2000年詩巫公教中學校刊暨創校40週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,2000年。 詩巫公教中學校刊編委會,《2005年詩巫公教中學校刊暨創校四十五週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,2005年。 詩巫公教中學校刊編委會,《2010年詩巫公教中學畢業及50週年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學,2005年。 詩巫公教中學校刊編委會,《公教中學55周年校慶特刊》,詩巫:詩巫公教中學,2015年。 詩巫公教中學校友會,《詩巫公教中學校友會創立15周年紀念特刊》,詩巫:詩巫公教中學校友會,1989年。 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僑生清寒獎助學金:http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL029880 犀鄉咨詢網:http://www.ehornbill.com/v12/
摘要: 
砂拉越原屬於汶萊王國,1841年布洛克家族成爲砂拉越的統治者,砂拉越自此進入了白人拉惹的統治時期。爲了發展砂拉越土地,二代拉惹查理士.布洛克開始支持華人前來進行墾殖作業,砂拉越地區的華文教育亦隨?中國移民的到來而逐漸發展起來。二戰後,砂拉越被拉惹讓渡給英國,成爲了英國殖民地。英國殖民地實施的國家教育制度,影響了砂拉越地區的華文教育,出現了許多學生無校可讀的現象。為解決學生教育問題,華校紛紛成立,詩巫公教中學也應運而生。詩巫公教中學為馬來西亞唯一一所天主教華文獨立中學,亦是詩巫富有盛名的大型獨立中學。公教中學從創辦至今已有五十餘年,除了捍衛及傳承華文教育外,也為學生提供了一條出路。本文主要對詩巫公教中學的發展進行個案研究,同時也探討它在砂拉越詩巫華文獨立中學中的特殊性及地位。

Sarawak belonged to the Kingdom of Brunei. In 1841, the Brooke family became the ruler of Sarawak and the reign of White Raja was began. In order to develop Sarawak, Charles Brooke, the second generation of White Raja, supported Chinese for reclamation. Chinese education was also gradually developed because of the arrival of Chinese immigrants.
After the World War II, Sarawak became British colony. The national education system which British implemented in Sarawak has affected the Chinese education and caused many local students could not attend school. In order to solve the problem of education in Sarawak, Chinese schools were set up, and Catholic High School in Sibu was also established. Catholic High School in Sibu is a large, well-known, and the only Catholic Chinese Independent High School in Malaysia. The Catholic High School, which has been established for more than 50 years, not only defends and pass down Chinese education but also provides a way out for students to go to school.
This paper is mainly based on the case study of the Catholic High School in Sibu, and also discusses the particularity and status of the Catholic High School in Sibu from other Chinese Independent High School in Sarawak.
URI: http://hdl.handle.net/11455/95638
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