龍宇純先生的《詩經》學

Abstract

龍宇純先生讀《詩》首先尊重《詩序》對詩旨的詮釋，以為今人雖可以多元詮《詩》，但不能不知歷代詩經學傳承，一味對舊注作無意義的批評。對於毛《傳》標興，也能從取音取義，探其隱微，賦予物象義和人事義間自然的聯想，注重文學審美，詩意流暢。除了讀《詩》觀點宏通外，尤為難得的是以其小學、子學專長，為《詩經》疑難字詞作解，解決許多前人誤說，或未及注意之處，獲得不少新見。他主張從語文學、聲韻學的觀點讀詩，提出不少理論觀點，採用方法雖不出清儒訓詁考據功夫，但經他長年積學，反覆周密思考，論證嚴謹有據，因而能超越前賢，修正舊說，於《詩經》韻語、疑難詞語訓解，至今學界尚無人能超越他的成就。可惜當前許多研究，跳離文本，漫無止境過度延伸詩義，本文爬梳他的研究成果，彰顯他的研究範式，以小學通經，絕對是精確掌握《詩經》文本的不二法門。